Сайт МБОУ ВСОШ Аксайского района

СПРАВКА

О РЕЗУЛЬТАТАХ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ОБУЧАЮЩИМИСЯ В

I  ПОЛУГОДИИ 2013-2014 УЧЕБНОГО ГОДА

ЦЕЛЬ: Определить уровень обученности школьников в 1-м полугодии и наметить план мероприятий по выполнению учебных программ во 2-м полугодии.

    Учебный процесс – это планирование собственной деятельности учителя, обучающихся  на уроке, организации работы, стимулирование интереса к учению, активности по усвоению знаний, умений, навыков, способов познавательной деятельности и контроль за учебным познанием школьников.

 Анализ работы педколлектива в I-м полугодии показал следующее.

    В школе  в течение  I полугодия  обучалось 224 человека, в том числе на

IIcтупени – 115 человек, на III ступени – 109  человек.

     Промежуточная аттестация показала, что завершили I полугодие со следующими показателями:

IIcтупень – 99 чел. ( 86,1%) ;

IIIcтупень-  99 чел. (90,8%).

         В целом по школе успешно завершили успешно 198 человека из 224

         В текущем учебном году в I-м полугодии на « 4 » и « 5» закончил Олейников И., обучающийся 12 класса (г.Аксай) 

  Результаты текущего и предыдущих полугодий показали:

      Мониторинг   успеваемости за последние три года наглядно показывает, что в 2013-2014 учебном году количество неуспевающих  не уменьшается на II-й ступени,а увеличивается; наIII-й – тоже увеличилось число неуспевающих.

Особое  внимание администрация школы уделяет уровню обученности обучающихся 8-х классов, так как это будущие выпускники основной общеобразовательной школы.  Неуспевающие в следующих УКП:  в Рассветовском-УКП 5 человек : Доронин Д.,Антропов Л., Исаев Ш., Фомичев А., Калиниченко Е.9 классе -4 человека, 7 классе -1 человек.(зав. Лобанова Л.Ю.),в  Аксае – 18 человек7 класс – 2 человека  ( кл. рук. Шерстюкова З.А.), 8а класс – 5 человек( кл. рук. Глебова Л.Н.), 8б класс-2 человека (кл. рук. Глебова Л.Н.), 9 класс – 8 человек ( кл. рук. Шевцова Н.Г.),В выпускном классе основной школы:  - 12 человек( головная школа г. Аксай+ Рассветовский УКП)из них: по  более трём предметам – Бойденко В., Вербина В., Гапонов Д., Кузнецова Г., Мрыхин А., Лозин А.,

Исаев Ш.,Антропов Л., Фомичев А.Воробьева К.( алгебра, геометрия, физика, информатика),  Гапонов Д. ( физика,химия, истории,обществознание);Мрыхин А., Лозин А. ( алгебра, геометрия, русский язык, биология, физика, химия);

 Кузнецова Г., Бойденко В.(по всем предметам).

Основная причина неуспеваемости – слабые базовые знания, отсутствие  учебных навыков, нежелание учиться, бесконтрольность со стороны родителей, плохое посещение занятий.  Анализ учебных достижений за I-е полугодие показал, что из 37 обучающихся  8-х классов не успевают 7 человек (18.8%). С указанными обучающимися, их родителями  проводились беседы и дополнительные занятия, давались индивидуальные задания, консультации как во время полугодия, так и в период каникул. В результате проведенных работ несколько  человек ликвидировали «2».  

Количество не освоивших учебную программу остается все еще значитель-

ным, особенно на  II-й  ступени. Очень тревожная ситуация сложи-

лась в выпускных классах: в 9-х - из 52 человек не успевают 12 чел. (23 %)

       Промежуточная аттестация обучающихся в I полугодии показала, что обуча-ющиеся имеют очень слабые знания по русскомуязыку,математике,физике,химии ( учителя  Шевцова Н.Г., Шерстюкова З.А.,Глебова Л.Н., Чайка В.И. ).

        Многие обучающиеся   имели низкий уровень знаний и большие пробелы в ЗУНах по разным причинам: частые пропуски занятий по неуважительным причинам ( не высыпаются),  редко - болезнь.

     С целью упорядочения работы с отстающими вопросы выполнения учебной программы  администрация школы  рассматривала на  педсоветах, совещаниях при  руководителе школы, зам. руководителя по учебно-воспитательной работе. Руководителям ШМО  ( Шевцовой Н.Г. и Шерстюковой З.А.) предлагалось  обсудить  на  своих заседаниях,  составить конкретные мероприятия по ликвидации двоек. В сентябре - декабре были  проведены  заседания Совета профилактики по  вопросам успеваемости, посещаемости и дисциплины на уроках и общественных местах ( Бугаян И., Щербинин Ю., Вольных З., Федорова М., ГузьА.,Перевозчиков В. ( 8 кл.,), Михеев В., Кузнецов М.,Доронин Д.( 7 кл.), Бацеко Н., Моисеев А., Вербина В., Воробьева К.,

Иванова Н.,Мрыхин А., Гапонов Д.( 9 кл.). О  злостных прогульщиках  писали в ОППН и   обращались за помощью в КДН и ЗП, в Центр диагностики и реабилитации.

Рекомендации:

Учителям-предметникам:

- по русскому языку и литературе ( Шевцовой Н.Г., Лобановой  Л.Ю.), по географии и истории  (Скиба Г.А.),  по математике ( Глебовой Л.Н.., Спиваковой Е.Н.) по физике (Шерстюковой З.А., Спиваковой Е.Н.),по химии и биологии (Чайка В.И., Шестаковой Т.Е.) включить в содержание учебного материала последующих уроков недостаточно усвоенные темы составить график консультаций, работы с неуспевающими   и проводить индивидуальную работу с  ними;

- при повторении и подготовке к итоговой аттестации  включить в содержание изучаемого материала обучающихся выпускных классов ( 9-х и 12-х  ), на что необходимо обратить особое внимание.

Руководителям ШМО ( Шевцовой Н.Г., Шерстюковой З.А.):

 -  обсудить и ознакомить учителей с результатамиI-го полугодия и наметить конкретный план работы по ликвидациипробелов в знаниях обучающихся, продумать формы текущего контроля за усвоением нового учебного материала с целью профилактики пробелов в восприятии и усвоении понятий отдельных не усвоенных обучающимися тем.

классным  руководителям (Шевцовой Н.Г., Шерстюковой З.А.,Глебовой Л.Н., Скиба Г.А.. ),

зав. УКП Лобановой Л.Ю., Чайкину Ю.В,

- до 25.01.2014 г. провести классные ученические и родительские собрания  и обсудить итоги I-го полугодия;

- до 01.02.2014 г. довести до сведения обучающихся и их родителей результаты обученности за I-е полугодие текущего года и наметить конкретные задачи  с целью успешного освоения учебных программ.

Зам.директора по УВР                                         Чайка В.И.